Juju Tree の著者である Akiti 氏がナイジェリアにおけるテクノロジー主導型の学習を提唱

…地域の文化、歴史をカリキュラムに組み込むことを求める

受賞歴のある作家、ボラジ・アジャイ氏は、特にナイジェリアなど、十分なサービスが受けられていない地域において、よりテクノロジー主導型の学習ツールを提唱しています。

彼女は、スクリーンタイムを管理する必要がある一方で、テクノロジーは教育におけるギャップを埋めるための強力なツールにもなり得ると述べました。

彼女によると、インタラクティブな e ラーニング プラットフォームから仮想教室まで、テクノロジーは遠隔地や恵まれないコミュニティに質の高い教育をもたらすのに役立ちます。

彼女は、どこに住んでいるかに関係なく、すべての子供たちが質の高い教育を受けられるようにするために、政府や民間団体がこうしたイノベーションに投資するのは良いことだと述べた。

『アキティ・ザ・ハンター パートIII：アキティとジュジュの木』と題された彼女の新著に関するニュー・テレグラフ紙とのインタビューで、彼女は、この本は前著のエキサイティングな冒険を引き継いでいると述べた：アフリカ初のスーパーヒーロー、アキティが直面するもの彼の最大の挑戦の 1 つは、伝説の Juju Tree です。

彼女によると、この神秘的な木には大きな力があり、アキティと彼の娘ナディアの運命に結びついているそうです。

彼女はさらに、この本では愛、勇気、犠牲、立ち直る力というテーマを探求しており、特にアキティとナディアの父と娘の絆に焦点を当てていると説明した。

彼女は、これは彼女が常に紹介することに情熱を注いできたアフリカの民間伝承の豊かなタペストリーの中に設定されたスリリングな物語であると述べました。

アジャイは、「この本の中で、アキティは自分の価値観や家族とのつながりを試す決断を迫られます。同時に、ナディアが冒険に深く関与するにつれて、物語におけるナディアの役割も大きくなります。

彼らは祖国を守るために、力を合わせて古代の課題と謎を乗り越えなければなりません。この本の私の目標は、アクション満載であるだけでなく、老若男女の読者の感情に響く物語を伝えることです。」

ベストセラー作家である彼女は、児童書、特にアフリカのルーツに基づいた児童書を書くことが常に心の中にあったと語った。

「私は若い読者、特に主流メディアに自分たちが登場するのをほとんど見たことがない読者を楽しませるだけでなく、力を与えるようなストーリーを作りたかったのです。大人になってから、児童文学にはアフリカのスーパーヒーローやポジティブな人物が不足していることに気づきました。私たちが消費した物語の多くは、私たちの豊かな文化、価値観、歴史を反映していませんでした。

「私は、勇気、強さ、リーダーシップを象徴するアフリカのスーパーヒーロー、アキティ・ザ・ハンターを生み出すことで、そのギャップを埋めることにしました。私はアキティを通して、子供たち、特にアフリカ系の子供たちに、自分たちには偉大な能力があると思ってもらいたいと思っています。

しかし、それは表現を超えたものです。また、楽しく、親しみやすく、教育的な方法で、世界中の読者にアフリカの民間伝承と伝統を紹介したいと思いました。それは文化の橋渡しをし、私たちが伝えるストーリーの多様性に対するより深い認識を育むことです。

「児童書には不思議な魅力があります。彼らには、若者の心の自分自身と世界の見方を形作る力があります。私が子供向けの本を書くことにしたのは、その魔法のような体験に参加して、子供たちに自分を信じ、自分たちの伝統を理解し、大きな夢を持つのに役立つような物語を与えたかったからです。」

著者は、特にナイジェリアやその他の発展途上国で見てみたいイノベーションの1つは、より魅力的な方法で地元の文化と歴史をカリキュラムに組み込むことだと述べた。

アジャイ氏は、「子どもたちは、子どもたちの現実や伝統を反映していないシステムやコンテンツを使って教育されることがあまりにも多い。教科書であれ、デジタルツールであれ、童話であれ、地域の物語や伝統に根ざした教育教材がもっと増えてほしいと思っています。民間伝承、英雄、歴史を学習プロセスに組み込むことで、教育を若い学習者にとってより親しみやすく、刺激的なものにすることができます。」

関連している